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導師喜歡招往屆生和跨專業考生嗎?看看這五位導師怎么說......

作者:聚創考研網-李老師 點擊量: 2797 發布時間: 2020-03-02 18:00 【微信號:掃碼加咨詢】


教育部明確規定,研究生招生單位錄取時不得有任何歧視性選擇。但是在具體實踐中,尤其是根據專業的不同每個老師都是有傾向的,考研復試前跟導師聯系,除了成績,考生都想知道他們到底想要什么樣的學生,考生應該怎么展現自己?

 

今天跟著聚創考研信息網來看看導師們關于往屆生和跨專業考生的一些看法~下面五位來自不同院校的導師,表達了自己的看法~

 

導師介紹

王德華:博士,中國科學院動物研究所研究員,中國科學院大學教授。農業蟲害鼠害綜合治理研究國家重點實驗室副主任,中國動物學會副理事長,動物生態專業委員會主任,《獸類學報》主編等。

 

李明陽:南京林業大學,森林資源與環境學院教授。研究領域:生命科學->生態學->景觀與區域生態學。

 

文雙春:湖南大學物理與微電子科學學院教授、博士生導師,國家杰出青年科學基金獲得者,國務院政府特殊津貼專家。

 

呂喆:哈爾濱工業大學物理系教授,博士生導師。培養碩士33人,其中2人獲得省優秀碩士論文獎,培養博士8人;其中3人獲得教育部博士生學術新人獎。

 

李先柏:北京理工大學管理與經濟學院教授。 

 



Q1:在每年的復試中,跨專業的考生多嗎?大約能占全部參加復試考生的多少呢?

 

李明陽:我們專業(景觀與區域生態學)跨專業的比較少,一般都是專業相關的,學生主要來自三類:計算機、地信和林學。一點不沾邊或者只沾一點邊的比較少。

 

呂喆:就我們物理專業而言,“跨進來”的考生少,大概不會超過10%,“跨出去”的考生可能多些。

 

文雙春:因專業而異,熱門或實用專業,跨專業考生較多,大概占三分之一左右。

 

王德華:不多,但鼓勵。學術畢竟是一個循序漸進的過程。

 

Q2:導師喜歡跨專業的學生嗎?鼓勵學生跨專業考研嗎?              

 

李明陽:我們專業(景觀與區域生態學)不太喜歡跨專業的學生。

 

李先柏:有的老師反而喜歡跨專業的學生,就我個人而言,帶的六七個學生中,約有2名左右的學生是跨專業的,因為不同的知識結構,學生之間交流起來會有一定的益處。

 

呂喆:這與導師的研究方向和從事的課題有關,在從事交叉學科或者交叉課題時,學員結構就不能太單一,會非常希望有急需的相關專業考生跨過來。本人喜歡跨專業的學生。

 

王德華:喜歡,鼓勵。如果學生對所跨考的專業感興趣,有這種內心呼喚的話,一定要想辦法跨專業,因為跨學科是最容易做出成績的,我們也非常鼓勵和喜歡這些跨專業的學生。

 

文雙春:很多老師喜歡跨專業的學生。學生本專業學的好,學其他專業也不會有太大問題,重要的是學習的能力,在某個專業是好學生,到了其他更感興趣的專業肯定也能成為好學生。

 

Q3:導師對跨專業的學生的專業基礎,會不會有所顧慮?                                 

 

李先柏:這幾年,數量分析對經管類的研究越來越重要,學生如果一點都不會肯定會受影響的。不過,出身理工科的學生一般都不會有過大的問題。

 

王德華:會有所顧慮,尤其涉及到實驗技能等需要訓練的技能。

 

文雙春:總體來說,專業基礎不是一個很關鍵的問題。在導師看來,大學更多的是通識教育,各專業之間差不多70%的基礎課程是一樣的,體現專業差別的就是幾門課程,那些知識學生用幾個月就能補上了。

 

Q4:在什么情況下,學生跨專業考研比較合理?  

                                    

呂喆:學生對所報考的專業有濃厚的興趣,而且有明確的奮斗目標。反面來講,導師比較不喜歡的是原來專業根基都沒有打好,跨專業的專業知識也掌握得非常不好的學生,僅僅是為了短期利益(例如就業)而跨專業報考。

 

王德華:用自己的本科基礎和所跨的專業結合起來,這樣會更有優勢,很多物理、化學出身的人,在生物學研究方面獲得諾貝爾獎,就是用本身物理、化學的優勢去做生物。

 

文雙春:對報考專業有激情、有斗志、有抱負的學生。

 

Q5:跨專業的學生,他們的專業知識難免不足,可能只是學了考研的幾門課程,導師提問問題的時候會不在這方面“手下留情”并和“科班”出身的學生區別對待呢?

 

李先柏:對跨專業的學生,導師不會問一些偏難偏怪和比較邊緣的知識,不會問學生沒有學過的專業課知識。

 

呂喆:可以適當區別對待,但要做到公平合理。

 

王德華:對這兩類學生,導師的心理預期不一樣,要求自然會有所不同。同樣一個問題,導師給“科班出身”的學生打60分,若跨專業的學生答成這樣,可能就是85分。

 

Q6:在往年的復試中,往屆生多嗎?能占多大的比率呢?                        

 

李明陽:我們學校不多。

 

呂喆:不太多,大概20%-30%

 

王德華:有往屆生,但還是應屆多。

 

Q7:您喜歡往屆生嗎?  

 

李明陽:不太喜歡。因為我們林學類專業,學生本科畢業之后改行的比較多,時間一長專業基礎就丟掉了,這類考生一般基礎比較差,培養起來難度比較大。另外,可能功利性太強了,很多是為了躲避就業壓力等。

 

文雙春:喜歡一個學生,不會因為是應屆還是往屆,而是學生讀研的價值取向和追求是否與導師一致。往屆生因為工作過,可能更知道學習的重要性,知道工作和學習的差別,表現出來的學習愿望可能更強烈,有時反而更占一些優勢。

 

呂喆:我喜歡工作了2-4年的學生,至少也要在一個單位工作1年以上的往屆生。這樣的考生已經取得了一定的工作經驗和閱歷,知道讀研對自己的重要性,也就更珍惜讀研的機會。如果一個學生只工作了幾個月甚至幾天就離職來考研,可能只是為了逃避工作甚至社會,而不見得真的喜歡讀研。

 

Q8:導師會不會介意往屆生的年齡?              

 

王德華:一般來說,對年齡還是有一些想法的,年齡太大,老師會有一些遲疑的。年輕不怕,15歲大學畢業都沒問題。二十二三歲,二十四五歲,比較正常的年齡,這都不會有問題。

 

但是考生要是三十歲以上,導師還是會有顧慮的,上限還有要考慮一下的。年輕的學生不怕失敗,敢于和導師做一個時間很長的課題,但是年齡偏大的學生在這方面的勇氣就有所欠缺。

 

不過,不同的專業方向不一樣,往屆生有往屆生的優點,工作踏實,比較珍惜機會和時間,不是探索性很強的方向、課題,有些導師也會喜歡年齡大的學生。

 

但探索性強的方向,專業,一般不會招年齡大的學生,年齡小的學生的精力和創新性思維確實普遍好于年齡偏大的往屆生。

 

文章來源:中國農業大學論壇

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看完以上五位導師的回答,相信小伙伴們心里應該有個底了吧!對于往屆生和跨專業考研的小伙伴,現在需要做的就是好好復習讓自己變得優秀,不要因為擔心復試可能會受到“歧視”,而患得患失的~只要你優秀,導師們沒有理由會不“要”你!


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